29/06 (704) - Língua Portuguesa

 29/06 (704) - Língua Portuguesa - 7º ano - Prof. Nathan Rodrigues

TIPOS DE SUJEITO

• SIMPLES quando é formado por apenas um núcleo, ou seja, um único termo principal.

Ex.: Carlos saiu apressado. 

• COMPOSTO quando é formado por dois ou mais núcleos.

Ex.: Sônia, Fátima e Maria são irmãs muito unidas.

• OCULTO, também chamado de desinencial ou elíptico ocorre quando não está explícito mas pode ser identificado por meio da desinência do verbo.

Ex.: Compramos muitos legumes na feira. (Sujeito Oculto: Nós)

• INDETERMINADO quando não está explícito, mas, diferente do sujeito oculto, sempre aparece em 3ª pessoa, não sendo possível identificar a pessoa que praticou a ação.

Ex.: Roubaram um carro. (verbo na 3ª pessoa do plural)

• INEXISTENTE quando o verbo é impessoal, ou seja, refere-se às ações que não dependem de um ser, como fenômenos da natureza, por exemplo.

Ex.: Choveu muito noite passada. (verbo impessoal)

1. Considere a frase: “As chaves e as malas da Joana já estão no carro.” O sujeito é classificado como:

a) simples

b) composto

c) oculto

d) indeterminado

2. A alternativa cujo sujeito é inexistente é:

a) Choveu muito ontem à noite.

b) Cantar faz bem para a alma.

c) Perdi o voo.

d) Não encontraram o culpado.

3. Na frase “ A cozinha era enfim espaçosa, o fogão enguiçado dava estouros.” há duas orações. Os sujeitos da primeira e segunda oração são respectivamente:

a) Fogão / Cozinha

b) Espaçosa / Estouros

c) cozinha / estouro

d) A cozinha / O fogão

4. "Pagam bem lá?" Nesta oração o sujeito é: 

a) Oculto 

b) simples 

c) indeterminado 

d) inexistente

5. “Meu amigo José estuda à noite.” Nesta oração o tipo de sujeito é: 

a) indeterminado 

b) composto 

c) simples 

d) nenhuma das anteriores 

6. "Os livros escolares devem ser tratados com carinho." Nesta oração o tipo de sujeito é: 

a) composto

b) indeterminado

c) simples

d) oração sem sujeito 

7. Qual das alternativas abaixo representa o núcleo do sujeito da frase: "Os avós, os pais e seus filhos viviam na fazenda da família."?

a) avós

b) avós, pais

c) avós, pais, filhos

d) pais, filhos

22/06 - Língua Portuguesa

 22/06 - Língua Portuguesa - 7º ano - Prof. Nathan Rodrigues

TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO

São a base da oração, portanto, indispensáveis.

• SUJEITO - é a pessoa ou coisa que pratica a ação ou sobre a qual se afirma algo.

Ex.: O aluno tirou a nota máxima. 

Núcleo do Sujeito: ALUNO

O núcleo do sujeito é a palavra mais importante, que dá sentido e não pode ser retirada.

• PREDICADO - é tudo o que se diz sobre o sujeito. 

Ex.: O aluno tirou a nota máxima.

EXERCÍCIOS

01.Sublinhe o sujeito e circule o núcleo do sujeito. 

a) Um bando de andorinhas pousou no fio elétrico. 

b) Meu irmão e minha irmã estavam na creche da prefeitura. 

c) A madeira é usada na fabricação de utensílios domésticos, na construção de embarcações e de casas. 

d) Carlos e Ana reuniram-se em protesto no sindicato. 

e) A luta em defesa do ambiente é necessária e fundamental. 

f) As florestas nativas de São Paulo sobrevivem em pequena parte do território estadual. 

g) Nós necessitamos de ajuda. 

h) Poucos entenderam o plano. 

i) Por todas as firmas ele passou à procura de emprego.

17/06 (704) e 18/06 (703)

 Amor

(Clarice Lispector)

Um pouco cansada, com as compras deformando o novo saco de tricô, Ana subiu no bonde. Depositou o volume no colo e o bonde começou a andar. Recostou-se então no banco procurando conforto, num suspiro de meia satisfação.

Os filhos de Ana eram bons, uma coisa verdadeira e sumarenta. Cresciam, tomavam banho, exigiam para si, malcriados, instantes cada vez mais completos. A cozinha era enfim espaçosa, o fogão enguiçado dava estouros. O calor era forte no apartamento que estavam aos poucos pagando. Mas o vento batendo nas cortinas que ela mesma cortara lembrava-lhe que se quisesse podia parar e enxugar a testa, olhando o calmo horizonte. Como um lavrador. Ela plantara as sementes que tinha na mão, não outras, mas essas apenas. E cresciam árvores. Crescia sua rápida conversa com o cobrador de luz, crescia a água enchendo o tanque, cresciam seus filhos, crescia a mesa com comidas, o marido chegando com os jornais e sorrindo de fome, o canto importuno das empregadas do edifício. Ana dava a tudo, tranquilamente, sua mão pequena e forte, sua corrente de vida. (...)

1. O texto 1 trata-se de um trecho do conto “Amor”, de Clarice Lispector, no qual a autora inicialmente faz uma:

a) Narração dos fatos mais recentes

b) Descrição da vida de Ana

c) Explicação do que causa os eventos

d) Dissertação a fim de convencer o leitor

2. O que significa dizer que tudo na vida de Ana (plantas, filhos, água no tanque) crescia?

a) Crescer no texto significa correr conforme o esperado.

b) Significa que seus problemas tornavam-se cada vez maiores

c) A vontade de abandonar a vida que levava era crescente

d) Significa que Ana estava próxima ao fim de sua vida.

3. Na frase “Ela plantara as sementes que tinha na mão, não outras, mas essas apenas.” há uma metáfora, ou seja, uma outra interpretação além da óbvia, que neste caso é:

a) As sementes representavam seus filhos.

b) Ana tinha dificuldades com botânica.

c) Ela havia feito o que estava ao seu alcance embora desejasse mais.

d) Se plantasse outras sementes, teria outras árvores.

4. O sujeito da frase “ “Ela plantara as sementes que tinha na mão, não outras, mas essas apenas.” é:

a) Ela

b) Sementes

c) mão

d) outras

5. Identifique o sujeito da frase “Um pouco cansada, com as compras deformando o novo saco de tricô, Ana subiu no bonde.”

a) bonde

b) Ana

c) compras

d) sacola de tricô

6. O predicado da frase “Um pouco cansada, com as compras deformando o novo saco de tricô, Ana subiu no bonde.” é:

a) Um pouco cansada, com as compras deformando o novo saco de tricô / subiu no bonde.

b) subiu no bonde

c) Um pouco cansada

d) com as compras deformando o novo saco de tricô

7. Observe a frase: “O calor era forte no apartamento que estavam aos poucos pagando.”. O núcleo do sujeito é:

a) O

b) calor

c) forte

d) apartamento

8. Na mesma frase do exercício nº 7 identifique o núcleo do predicado.

a) forte

b) apartamento

c) calor

d) estavam

15/06/2021 - Língua Portuguesa - 7º ano

• ORAÇÃO é uma sentença de palavras que, obrigatoriamente, contém um verbo. 

Exemplos:

– Corra!

– Esses doces parecem muito gostosos.

– Chove muito no inverno.

• PERÍODO trata-se de um enunciado construído por uma ou mais orações e possui sentido completo. Os períodos podem ser simples ou compostos. Vejamos cada um deles:

• Período simples

Os períodos simples são aqueles constituídos por uma única oração, ou seja,apresenta apenas um verbo. Exemplo: Os dias de verão são muito longos! (verbo ser)

• Período composto

Os períodos compostos são aqueles constituídos por duas ou mais orações, ou seja, dois ou mais verbos. Exemplo: Mariana me ligou para dizer que não virá mais tarde. (Período composto por três orações: verbos ligar, dizer e vir.)

OBSERVE que no último exemplo é possível separar os períodos de acordo com as informações atribuídas aos verbos.

Mariana me ligou para dizer que não virá mais tarde.

      1ª oração 2ª oração 3ª oração

EXERCÍCIOS

Texto 1:

Noite Torta

(Itamar Assumpção)

Na sala numa fruteira

A natureza está morta

Laranjas, maçãs e pêras

Bananas, figos de cera

Decoram a noite torta

Sob a janela do quarto

A cama dorme vazia

Encaro nosso retrato

Sorrindo sobre o criado

No meio da noite fria

Está pingando o chuveiro

Que banho mais apressado

Molhado caíste fora

No espelho minh'alma chora

Lá fora está tão gelado

Sozinha nesta cozinha

Em pé eu tomo um café

Na pia a louça suja

Me lembra da roupa suja

No tanque que a vida é

1. No penúltimo verso, a expressão “roupa suja” possui mais de um sentido. Além do literal, a expressão “Lavar a roupa suja” pode significar:

a) Resolver mal-entendidos e tocar em assuntos delicados ou desagradáveis.

b) Sujar a roupa que acabou de ser lavada.

c) Lavar é uma referência à lava vulcânica.

d) Lavar roupa sem auxílio da máquina de lavar.

2. Assinale a alternativa cujo verso é também uma oração.

a) Na sala numa fruteira.

b) No meio da noite fria

c) Laranjas, maçãs e pêras

d) A natureza está morta.

3. Quantas orações há no verso “A cama dorme vazia”.

a) 1

b) 2

c) 3

d) 4

Texto 2: 

— O senhor admite que levou o carro e nega que o tenha roubado. Pode me explicar isto?

— Eu não roubei, senhor juiz. O carro estava parado na porta do cemitério, e eu, naturalmente, pensei que o dono tivesse morrido...

(Donaldo Buchweitz, org. Piadas para você morrer de rir. Belo Horizonte: Leitura, 2001. p.101.)

4. Qual fato provoca humor no texto acima?

a) A desculpa esfarrapada do ladrão.

b) Alguém estacionar o carro em frente ao cemitério.

c) Foi um mal-entendido.

d) O juiz aceitou a defesa do rapaz.

5. A alternativa que contém um período simples é:

a) O senhor admite que levou o carro e nega que o tenha roubado.

b) Eu não roubei, senhor juiz.

c) O carro estava parado na porta do cemitério, e eu, naturalmente, pensei que o dono tivesse morrido...

d) Não roubei o carro, apenas tomei emprestado.

6. O período “O senhor admite que levou o carro e nega que o tenha roubado.” é composto por quantas orações?

a) 1

b) 2

c) 3

d) 4

7. O período “O senhor admite que levou o carro e nega que o tenha roubado.” é classificado como:

a) Simples, pois é composto de uma única oração.

b) Simples, pois é formado por duas orações.

c) Composto, pois é formado por duas orações.

d) Composto, pois apresenta uma oração.

8. No período “O carro estava parado na porta do cemitério, e eu, naturalmente, pensei que o dono tivesse morrido…” as orações podem ser identificadas separando-as da seguinte maneira:

a) O carro estava parado / na porta do cemitério, / e eu, / naturalmente, / pensei que o dono tivesse morrido…

b) O carro estava parado na porta do cemitério, / e eu, naturalmente, / pensei que o dono tivesse morrido…

c) O carro estava parado na porta do cemitério, e eu, naturalmente, / pensei que o dono tivesse morrido…

d) O carro estava parado na porta do cemitério, /  e eu, naturalmente, pensei que o dono tivesse morrido…

Videoaula - Frase, Oração e Período - 10/06/2021

 

10/06/2021 e 11/06/2021- Língua Portuguesa

 10/06/2021 e 11/06/2021- Língua Portuguesa - 7º ano - 703/704 - Prof. Nathan Rodrigues

Você certamente já percebeu ao produzir uma frase organizamos as palavras de uma maneira específica que é lógica e por isso permite que outras pessoas a compreendam. A SINTAXE é a parte da gramática que estuda esta organização. Inicialmente, nos prenderemos aos conceitos de FRASE, ORAÇÃO E PERÍODO.

• FRASE é todo enunciado capaz de transmitir sentidos completos, ou seja, é toda sentença que se fala ou escreve e que como consequência pode ser compreendida por alguém. 

Algumas das características da frase são:

• Na escrita, os limites da frase são indicados pela letra inicial maiúscula e pelo sinal de pontuação (. ! ? …);

• Na fala, o início e o final da frase são marcados por uma entoação característica (interrogativa, exclamativa, negativa, etc);

• Podem ser elaboradas por uma única ou por várias palavras;

• Podem apresentar um verbo ou não.

Observe alguns exemplos de frases:

– Ai!

– Socorro!

– O quê?

– Mas que coisa terrível!

– Quanta bagunça…

– Que tragédia!

– Como assim?

– Tenho muito a fazer.

– Fogo!

Tipos de Frases:

• FRASES INTERROGATIVAS: Entonação de pergunta. Geralmente, é finalizada com ponto de interrogação (?). Exemplo: Que dia você volta?

• FRASES EXCLAMATIVAS: Entonação expressiva, reação mais exaltada. Geralmente, finalizada com ponto de exclamação ou reticências (! …). Exemplo: Que horror!

• FRASES DECLARATIVAS: Não são marcadas pela entonação expressiva ou intencional. Geralmente apresentam declarações afirmativas ou negativas e são finalizadas com o ponto final (.). Exemplo: Amanhã não poderei levantar.

• FRASES IMPERATIVAS: Enunciado que traz um verbo no modo imperativo. Geralmente sugere uma ordem e é finalizado pelos pontos de exclamação e final (! .). Exemplo: Fale mais baixo!

1. No anúncio publicitário acima há uma brincadeira com o nome do filme “Kill Bill”, fazendo referência ao produto a ser vendido, no caso, uma fruta. A intenção do autor ao utilizar este recurso é:

a) Homenagear o filme preferido.

b) Chamar a atenção do leitor para o anúncio.

c) Apresentar o kiwi as pessoas que não o conhecem.

d) Lembrar da importância de comer frutas, legumes e verduras.

2. A frase “Quem não vier para o Hortifruti vai pagar caro.” pode ser classificada como:

a) Exclamativa, pois expressa uma reação exaltada.

b) Declarativa Negativa, pois apresenta a palavra ‘não’.

c) Interrogativa, pois questiona qual é a promessa feita pelo kiwi.

d) Declarativa Afirmativa, pois afirma o que acontecerá.

3. Um aluno ao classificar a frase “Aqui a natureza é a estrela.” considerou-a uma declarativa afirmativa. A resposta está:

a) Correta, pois trata-se de uma afirmação.

b) Correta, pois não há pontuação no final.

c) Errada, porque se trata de uma pergunta.

d) Errada, pois natureza e estrela são coisas completamente diferentes.

4. A frase “Ele fez uma promessa.” na sua forma declarativa negativa é grafada da seguinte forma:

a) Ele fez uma promessa!

b) Ele não fez uma promessa.

c) Promessa? Que promessa?

d) Cumpra-se o que prometeu!