15/07 e 16/07 - Língua Portuguesa

 15/07 e 16/07 - Língua Portuguesa - 7º ano - Prof. Nathan Rodrigues

1. Utilize a legenda para classificar os predicados das orações.

(1) Predicado Verbal. (2) Predicado Nominal. (3) Predicado Verbo-Nominal. 

(   ) Os garotos chegaram da escola já cansados. 

(   ) Aline não comentou nada a respeito da conversa com Rodrigo 

(   ) Gidaílson está muito apaixonado por Aline, filha de Rivail. 

(   ) Aline era uma boa aluna, assim como seus amigos. 

(   ) Para pressionar D. Cláudia Rodrigo e Gidaílson fugiram de casa. 

(   ) Os garotos sempre chegavam famintos da escola. 

2. Classifique o predicado das orações abaixo, usando o seguinte código: 

(V) Verbal (N) Nominal (VN) Verbo Nominal 

(   ) Ele está feliz. 

(   ) Ele está aqui. 

(   ) Ele saiu do estádio. 

(   ) Ele está aborrecido. 

(   ) Aborrecido, ele saiu do estádio. Correção 

(   ) Mariana encontrou os primos. 

(   ) Célia encontrou as crianças apavoradas. 

(   ) O sol surgiu no horizonte. 

(   ) Os compradores consideraram a proposta razoável. 

(   ) A falta de perspectiva deixa o povo desesperado. 

(   ) Sempre o consideraram como louco. 

(   ) Cheguei ofegante à porta da cantina. 

(   ) Consideraram neutra a posição do juiz. 

(   ) Tu pisavas nos astros. 

(   ) Tu pisavas nos astros distraída. 

(   ) O vento virou a canoa. 

(   ) A moça virou freira. 

3. Circule o predicativo do sujeito das frases abaixo: 

a) Ele está abatido. 

b) Ele está triste. 

c) Os alunos são inteligentes. 

d) O Miguel é inteligente. 

e) Paciência e respeito são virtudes ignoradas nos dias de hoje 

f) As crianças pareciam envergonhadas aos olhos do viajante. 

g) A bandeira é o símbolo da pátria. 

h) O portão permanecerá fechado. 

i) O rio Branco permanecerá caudaloso

13/07/2021 - 7º ano - Língua Portuguesa

 13/07/2021 - 7º ano - Língua Portuguesa  -  Prof. Nathan Rodrigues

Leia o poema a seguir:

papai e mamãe

moram separados.

como só tenho um coração,

cada um mora de um lado. 

(Ulisses Tavares)

1. O poema apresenta duas frases e três orações. Observe os verbos e identifique as orações do poema. 

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

2. Como você sabe, sujeito e predicado normalmente ficam juntos, pois um complementa o outro. Observe a primeira oração do poema. 

a) Qual é o sujeito dela? ___________________________________________________

b) Indique o(s) núcleo(s) do sujeito e responda: Trata-se de sujeito simples ou composto? Por quê? 

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

c) Qual é o predicado dessa oração?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

3. Junte as duas orações e forme uma terceira com predicado verbo-nominal. 

Veja o exemplo: Carlos chegou. Carlos estava cansado. Carlos chegou cansado.

a) Helena saiu. Helena estava nervosa. 

_________________________________________________________________________

b) O turista foi embora. O turista estava alegre. _________________________________________________________________________

c) O ônibus partiu. O ônibus estava atrasado. _________________________________________________________________________

d) O faraó morreu. O faraó era jovem. _________________________________________________________________________

e) O arqueólogo abriu o túmulo. O arqueólogo estava ansioso.

_________________________________________________________________________

08/07 - Língua Portuguesa

 08/07 - Língua Portuguesa - 7º ano - Prof. Nathan Rodrigues

TIPOS DE PREDICADO:

• VERBAL quando o núcleo é um verbo que indica ação.

Ex.: Lúcia correu no final da semana passada. (Núcleo do Predicado: correu)

PREDICADO

• NOMINAL: quando o núcleo é um predicativo do sujeito, ou seja, a característica ou estado que se refere ao sujeito. No predicado nominal, o verbo é chamado de “verbo de ligação”, pois indica um estado ou característica do sujeito.

Ex.: Fernanda anda triste pelo término do namoro. (Núcleo do Predicado: triste)

PREDICADO

• VERBO-NOMINAL: quando é composto de uma ação e um estado ao mesmo tempo, apresentando, assim, dois núcleos: um verbal e um nominal. Observa-se que nestes casos, o verbo de ligação (é, está, etc) está oculto.

Ex.: Suzana chegou cansada.

  PREDICADO

(Núcleo do Predicado Verbal: chegou / Núcleo do Predicado Nominal: cansada)

1. Em “O hotel virou catacumba”: 

a) o predicado é nominal 

b) o predicado é verbo-nominal 

c) o predicado é verbal 

d) o verbo é transitivo direto

2. Assinale a sequência correta quanto à classificação dos predicados das orações a seguir: 

I. Ela chegou da festa já era madrugada. 

II. Os moradores estavam revoltados.

III. Ele encontrou os amigos no bar. 

IV. Os estudantes protestaram nervosos contra a corrupção. 

V.  Ela ficou aflita com a sua demora. 

a) verbo-nominal; nominal; nominal; verbal; verbal. 

b) verbal; nominal; verbal; verbo-nominal; nominal. 

c) verbal; verbal; nominal; nominal; verbo-nominal. 

d) verbal; nominal; verbal; verbo-nominal; verbal

3. Qual o núcleo do predicado da frase: "Os alunos saíram do teatro encantados"?

a) alunos

b) saíram

c) encantados

d) saíram encantados

4. "O professor entrou apressado." O trecho em destaque indica: 

a) predicado nominal 

b) predicado verbo-nominal 

c) predicado verbal 

d) adjunto adverbial

5. Na oração: "A inspiração é fugaz, violenta", podemos afirmar que o predicado é: 

a) Verbo nominal, porque o verbo é de ligação e vem seguido de dois predicativos. 

b) Nominal, porque o verbo é de ligação. 

c) Verbal, porque o verbo é de ligação e são atribuídas duas caracterizações ao sujeito. 

d) Verbo nominal, porque o verbo é de ligação e vem seguido de dois advérbios de modo. 

01/07

 01/07 - Língua Portuguesa - 7º ano - Prof. Nathan Rodrigues

“Amanheceu, peguei e viola” 

 Renato Teixeira

    Amanheceu, peguei a viola 

    botei na sacola e fui viajar

   Sou cantador e tudo nesse mundo            

    vale pra que eu cante e possa praticar

    A minha arte sapateia as cordas 

   Esse povo gosta de me ouvir cantar

   Amanheceu, peguei a viola 

   botei na sacola e fui viajar

   Amanheceu, peguei a viola 

   botei na sacola e fui viajar

   Ao meio dia eu estava em Mato Grosso

   Do Sul ou do Norte, não sei explicar

   Só sei dizer que foi de tardezinha 

   eu já estava cantando em Belém do Pará

   Amanheceu, peguei a viola 

   botei na sacola e fui viajar

   Amanheceu, peguei a viola 

   botei na sacola e fui viajar

   Em Porto Alegre um tal de coronel

   pediu que eu musicasse uns versos que ele fez para uma “china” que pela poesia 

   nem lá em Pequim se vê tanta altivez…

   

Classifique os sujeitos abaixo:

  1.”Amanheceu…”

   a.(   )sujeito simples

   b.(   )oração sem sujeito

   c.(   ) sujeito composto

 

 2.” peguei a viola …”

     a.(   )sujeito simples

   b.(   )oração sem sujeito

   c.(   ) sujeito oculto

 

   3.”… botei na sacola…”

   a.(   )sujeito composto

   b.(   )oração sem sujeito

   c.(   ) sujeito oculto

 

   4.”… fui viajar…”

   a.(   )sujeito indeterminado

   b.(   )oração sem sujeito

   c.(   ) sujeito oculto

 

   

 5.”… A minha arte sapateia as cordas …”

   a.(   )sujeito simples

   b.(   )sujeito composto

   c.(   ) sujeito oculto

 

   6.”… Esse povo gosta de me ouvir cantar…”

  a.(   )sujeito simples

   b.(   )oração sem sujeito

   c.(   ) sujeito oculto

 

  7.”… Ao meio dia eu estava em Mato Grosso…”

   a.(   )sujeito simples

   b.(   )oração sem sujeito

   c.(   ) sujeito indeterminado

 

   8.”… Lá em Pequim se vê tanta altivez…”

   a.(   )sujeito simples

   b.(   )oração sem sujeito

   c.(   ) sujeito oculto

29/06 (704) - Língua Portuguesa

 29/06 (704) - Língua Portuguesa - 7º ano - Prof. Nathan Rodrigues

TIPOS DE SUJEITO

• SIMPLES quando é formado por apenas um núcleo, ou seja, um único termo principal.

Ex.: Carlos saiu apressado. 

• COMPOSTO quando é formado por dois ou mais núcleos.

Ex.: Sônia, Fátima e Maria são irmãs muito unidas.

• OCULTO, também chamado de desinencial ou elíptico ocorre quando não está explícito mas pode ser identificado por meio da desinência do verbo.

Ex.: Compramos muitos legumes na feira. (Sujeito Oculto: Nós)

• INDETERMINADO quando não está explícito, mas, diferente do sujeito oculto, sempre aparece em 3ª pessoa, não sendo possível identificar a pessoa que praticou a ação.

Ex.: Roubaram um carro. (verbo na 3ª pessoa do plural)

• INEXISTENTE quando o verbo é impessoal, ou seja, refere-se às ações que não dependem de um ser, como fenômenos da natureza, por exemplo.

Ex.: Choveu muito noite passada. (verbo impessoal)

1. Considere a frase: “As chaves e as malas da Joana já estão no carro.” O sujeito é classificado como:

a) simples

b) composto

c) oculto

d) indeterminado

2. A alternativa cujo sujeito é inexistente é:

a) Choveu muito ontem à noite.

b) Cantar faz bem para a alma.

c) Perdi o voo.

d) Não encontraram o culpado.

3. Na frase “ A cozinha era enfim espaçosa, o fogão enguiçado dava estouros.” há duas orações. Os sujeitos da primeira e segunda oração são respectivamente:

a) Fogão / Cozinha

b) Espaçosa / Estouros

c) cozinha / estouro

d) A cozinha / O fogão

4. "Pagam bem lá?" Nesta oração o sujeito é: 

a) Oculto 

b) simples 

c) indeterminado 

d) inexistente

5. “Meu amigo José estuda à noite.” Nesta oração o tipo de sujeito é: 

a) indeterminado 

b) composto 

c) simples 

d) nenhuma das anteriores 

6. "Os livros escolares devem ser tratados com carinho." Nesta oração o tipo de sujeito é: 

a) composto

b) indeterminado

c) simples

d) oração sem sujeito 

7. Qual das alternativas abaixo representa o núcleo do sujeito da frase: "Os avós, os pais e seus filhos viviam na fazenda da família."?

a) avós

b) avós, pais

c) avós, pais, filhos

d) pais, filhos

22/06 - Língua Portuguesa

 22/06 - Língua Portuguesa - 7º ano - Prof. Nathan Rodrigues

TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO

São a base da oração, portanto, indispensáveis.

• SUJEITO - é a pessoa ou coisa que pratica a ação ou sobre a qual se afirma algo.

Ex.: O aluno tirou a nota máxima. 

Núcleo do Sujeito: ALUNO

O núcleo do sujeito é a palavra mais importante, que dá sentido e não pode ser retirada.

• PREDICADO - é tudo o que se diz sobre o sujeito. 

Ex.: O aluno tirou a nota máxima.

EXERCÍCIOS

01.Sublinhe o sujeito e circule o núcleo do sujeito. 

a) Um bando de andorinhas pousou no fio elétrico. 

b) Meu irmão e minha irmã estavam na creche da prefeitura. 

c) A madeira é usada na fabricação de utensílios domésticos, na construção de embarcações e de casas. 

d) Carlos e Ana reuniram-se em protesto no sindicato. 

e) A luta em defesa do ambiente é necessária e fundamental. 

f) As florestas nativas de São Paulo sobrevivem em pequena parte do território estadual. 

g) Nós necessitamos de ajuda. 

h) Poucos entenderam o plano. 

i) Por todas as firmas ele passou à procura de emprego.

17/06 (704) e 18/06 (703)

 Amor

(Clarice Lispector)

Um pouco cansada, com as compras deformando o novo saco de tricô, Ana subiu no bonde. Depositou o volume no colo e o bonde começou a andar. Recostou-se então no banco procurando conforto, num suspiro de meia satisfação.

Os filhos de Ana eram bons, uma coisa verdadeira e sumarenta. Cresciam, tomavam banho, exigiam para si, malcriados, instantes cada vez mais completos. A cozinha era enfim espaçosa, o fogão enguiçado dava estouros. O calor era forte no apartamento que estavam aos poucos pagando. Mas o vento batendo nas cortinas que ela mesma cortara lembrava-lhe que se quisesse podia parar e enxugar a testa, olhando o calmo horizonte. Como um lavrador. Ela plantara as sementes que tinha na mão, não outras, mas essas apenas. E cresciam árvores. Crescia sua rápida conversa com o cobrador de luz, crescia a água enchendo o tanque, cresciam seus filhos, crescia a mesa com comidas, o marido chegando com os jornais e sorrindo de fome, o canto importuno das empregadas do edifício. Ana dava a tudo, tranquilamente, sua mão pequena e forte, sua corrente de vida. (...)

1. O texto 1 trata-se de um trecho do conto “Amor”, de Clarice Lispector, no qual a autora inicialmente faz uma:

a) Narração dos fatos mais recentes

b) Descrição da vida de Ana

c) Explicação do que causa os eventos

d) Dissertação a fim de convencer o leitor

2. O que significa dizer que tudo na vida de Ana (plantas, filhos, água no tanque) crescia?

a) Crescer no texto significa correr conforme o esperado.

b) Significa que seus problemas tornavam-se cada vez maiores

c) A vontade de abandonar a vida que levava era crescente

d) Significa que Ana estava próxima ao fim de sua vida.

3. Na frase “Ela plantara as sementes que tinha na mão, não outras, mas essas apenas.” há uma metáfora, ou seja, uma outra interpretação além da óbvia, que neste caso é:

a) As sementes representavam seus filhos.

b) Ana tinha dificuldades com botânica.

c) Ela havia feito o que estava ao seu alcance embora desejasse mais.

d) Se plantasse outras sementes, teria outras árvores.

4. O sujeito da frase “ “Ela plantara as sementes que tinha na mão, não outras, mas essas apenas.” é:

a) Ela

b) Sementes

c) mão

d) outras

5. Identifique o sujeito da frase “Um pouco cansada, com as compras deformando o novo saco de tricô, Ana subiu no bonde.”

a) bonde

b) Ana

c) compras

d) sacola de tricô

6. O predicado da frase “Um pouco cansada, com as compras deformando o novo saco de tricô, Ana subiu no bonde.” é:

a) Um pouco cansada, com as compras deformando o novo saco de tricô / subiu no bonde.

b) subiu no bonde

c) Um pouco cansada

d) com as compras deformando o novo saco de tricô

7. Observe a frase: “O calor era forte no apartamento que estavam aos poucos pagando.”. O núcleo do sujeito é:

a) O

b) calor

c) forte

d) apartamento

8. Na mesma frase do exercício nº 7 identifique o núcleo do predicado.

a) forte

b) apartamento

c) calor

d) estavam